一、項目背景

近年來，團中央推出高校共青團“第二課堂成績單”制度，“第二課堂成績單”工作成為學校共青團深度融入教育改革發(fā)展的重要抓手，而完善高校第二課堂建設也是推動高校思想政治教育改革創(chuàng)新、全面實施素質教育的必然要求。

安徽中醫(yī)藥高等?？茖W校位于安徽省蕪湖市，是安徽省示范性高等職業(yè)院校。目前學校在進行“第二課堂”活動管理及組織時，存在著導向及影響力弱、社團統一管理困難、審核流程不明確、活動效果不理想、活動價值不閉環(huán)、結果記錄不客觀、數據統計不到位、評價標準不統一等問題，導致活動多流于形式，無法取得理想的效果。

二、產品及解決方案

平臺建設將主要圍繞高校立德樹人的核心任務

科學制定符合實際序曲和標準化操作要求的體系模式

引導學生堅持學業(yè)為主的同時

針對學習就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心里感情、志愿公益和社會參與等普遍需求

通過對工作內容、項目供給、評價機制等進行設計

探索規(guī)范化、課程化、制度化的工作模式。

實現對學生參與第二課堂的科學化評價和對學生“德智體美勞”育人效果的客觀記錄

三、客戶價值

我公司攜手安徽中醫(yī)藥高等專科學校開發(fā)的“第二課堂成績單”管理平臺，使分散的第二課堂活動系統化、規(guī)范化，進一步提高了學院實踐育人和服務學生能力，完善多維度學生評價標準，推動學校形成特色的第二課堂品牌，助力學校培養(yǎng)有智慧、有內涵的優(yōu)秀大學生。